真的是叹为观止的演说，发人深省。而且说了很多非常关键的问题。
宛如三十年代名学者的风采。依稀看到了钱钟书等前辈大家的身影。
——“教育最根本是要人有一种精神”
没错。这就是中国和外国大学教育的差异。
所以外国人哈佛毕业以后可以去开出租，中国大学生非白领不做。所以中国的就业这么艰难。
这不仅仅是大学生本身改变个观念就可以的问题，而是整个社会的观念问题。
——“我们应该向日本民族和韩国民族学什么？”
——“为什么台湾不愿意回归？”
——“民族和文化的认同感。”
——“韩国和日本的KFC少的可怜，韩国人天天吃泡菜，日本天天都有年轻人穿着和服去神社。我们呢？
我们认为我们的文化土。”
不由想起皇明月的漫画，想起12国记，真的土吗？
为什么由国人创作出来的东西，就觉得“土”？
而且，最深切的，我想应该是信仰的缺失。
民族信仰的缺失。
西方有基督教，中东有伊斯兰教，日本韩国都有自己深切的文化信仰传承——最重要的是，没有被切断过。
中国有什么？
看看日本的小说，美国的电视台，都把政治当做什么。
最高也不过是“秀”。而我们却神化了政治。
——“法国巴黎的主城区没一栋现代化建筑。你看到才会知道，法国人在自豪什么？文化，历史，传统。”
我们呢？北京的主城区？故宫旁边？……又想起《北京中轴线》里提到的，梁思成当年竭力保护北京老城墙而不得……
那种愚昧和短视。那是中国痛彻心扉的记忆。
——“你们来了朋友，你们会带他去哪里看？”
沈阳且不说了，只是想到复旦那巍峨而突兀的双子楼……= =。
宁可盖那样一栋破坏一所大学整体观感又不实用的奢华建筑，也不愿给学生寝室配一配空调甚至电扇。
——“我不得不说，你们实际上，在精神上，已经残废了。” ——中国多少孩子，除了学习一片空白的人生……
——“中小学的教育，特别摧残我们男孩的自尊心和责任感。”
——“教育已经不是教育，教师的一切表演，都已经成为谋取利益、谋生的手段。”
——“奥赛的冠军，到最后有几个在领域里坚持下去的？坚持不了。为什么？因为他们的心灵都已经疲惫，他们的一切智慧都已经被扼杀。这叫摧残式的教育和掠夺式的启发！”
——“教育最根本的，就是让人树立一个精神，同时唤醒他的兴趣。”
——“教育没有培养出来我们的勤劳善良勇敢坚韧，而是培养出了投机。” ——想起GJM，郭妮，想起一个羽毛的征文，小孩超过半数的抄袭……
——“我们要国际化，我们心胸多么宽阔……中国人现在既过分自卑，又过分自傲。”
——“见到美国人，还没说话，就先低下头。” ——周总理不卑不亢的精神，现在还有几人犹存……
——“没有素质，什么都搞不好。出状况的时候，那些开奔驰的，肯定最先叛逃。”
——“如果我们农村的学校，西北西南的学校，没有杭州这么美丽，我们就谈不上现代化！”
民族，文化，价值观。
——“作为中国人，如果我们不爱自己的国家，我们就完蛋了。”
——“失去台湾，我们会失去什么？” ——答案请在视频里找。
——“人要讲点孝心。你们不要糊里糊涂地学，我也不要糊里糊涂地教。我苦口婆心地把高分子知识教你们，然后你们去美国，到杜邦，导弹上的高分子圈都是你们造的，然后过两天导弹飞过来，把我炸死了？”
——“民族里，最重要的是文化，和文字。”
——“从小留学的人，甚至会影响到后天的情感发育，情感没有发育，苍白。”
——“教育，还应该启发的是情感。”
——“教育，还要我们应该具有挑战精神。但是我们没有了。很多学生，已经完全丧失了向权威挑战的精神，已经完全麻木了。”
——学校布告栏的广告
——奔驰扔出的垃圾
——占小便宜，找熟人找关系……
否定祖国，否定自己，否定的是什么。
“中国大陆的知识分子精英，不能用假话谎言来反对假话！”
“良知。”
“中国长期的教育，就是缺乏诚实的教育。”“我们的教育，并不仅仅是让人掌握技能。我们的教育，到底是让我们更加善良，更加充满爱心，还是我们把这个爱心全部封闭起来？”
“我们的部门办事，没有关系，就一点都没有效果。我们的教育已经让我们的国民接受了这种非人性的、人与人交往的准则。”
“你们读书到底是承担更大的责任，还是不承担责任？中国的教育对男同志的责任感的摧残，是体现的非常明显的。没有勇气在女同志面前承担责任，而且让女同志承担更多的责任！”
这句话太对了。
“中国足球最缺少的不是技术，而是责任感，不说对国家，就是对消费者、对球迷的责任心。”
“我们很多学校，都习惯，喜欢用线性代数来进行管理。”
“在浙大受过教育的男同志，一辈子，只给妇女儿童下跪，只给自己的父母下跪，只给自己的老师鞠躬，绝对，不要向权势和金钱低头。”
“用什么工具不重要，重要的是用它做什么事情！”
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